『真の教育者をめざして〜心がつながる人間教育を〜』をテーマに教育者教育研究所による「平成22年次全国教育者研究大会」が1月30、31の両日、普門館で開催された。全国から現職教師など約1200人が参加した。
大会では、北村泰章所長が今年の「年次方針」を発表し、「教育者活動の活性化」「若手教員の育成」などの重点項目を紹介。庭野日敬開祖が同研究所を創立した意義を説明し、教育者一人ひとりが仏教真理に基づくものの見方を養う重要性を示した。
このあと、『ひとつ拾えば、ひとつだけきれいになる』と題し、株式会社イエローハット相談役の鍵山秀三郎氏が記念講演。同社の創業時から実施している地域の清掃活動を紹介し、掃除を通して自らの心を見つめた体験を述懐した。近隣の清掃などの身近な取り組みが、気持ちを穏やかにし豊かな心を育むと強調した。
さらに、「凡時徹底」という自身のモットーに言及し、一つのことをあきらめずに継続して努力する大切さを力説。17年前に始めた清掃活動の輪が、現在、世界中に広がり賛同者が増えた現状を説明した。「人の喜ぶことを繰り返し実行すれば、必ず周囲の協力と信頼を頂き本当の幸せを感じられる」と述べた。
31日には、全国代表教育者1名の実践発表に続き、渡邊恭位理事長が講話に立った。
渡邊理事長は、いじめや学級崩壊など教育問題が多様化している現状から、教育者の果たす役割が一層大きくなっていると指摘。法華経に説かれた「三車火宅の譬え」に触れ、教育者が子供を信じ、それぞれに応じた触れ合いの重要性を示した。
また、「天上天下唯我独尊」という釈尊の誕生偈に言及。すべての人が等しく尊い存在であり、一人ひとりが仏性を具えていることを認識した上で、「相手の特長を褒め、励まし、子供がみんなを尊重できる教育を目指して頂きたい」と、教育者の活躍に期待を寄せた。



大会の冒頭、山野井克典理事長が本会を代表してあいさつ。続いて、河村所長が教育者教育研究所の「平成19年 年次方針」を発表しました。来年、設立40周年を迎える同研究所では2年前から設立者である庭野日敬開祖の精神、願いに立ち返り、教育の原点とは何かをあらためてかみしめる学びに重点をおいてきました。今年はその学びを実践へと移す年と位置づけ、大会ではより一層仏法を基に揺るぎない信念をもって教育に取り組む大切さが強調されました。また新たな試みである、「教育者青梅練成」の開催と2年後に設立40周年記念式典が予定されていることを発表しました。
この後、『教員の研修とは何か〜「他者をどうするのか」の前に、「自分をどうするのか」を〜』と題し、日本教育技術学会名誉会長の野口芳宏氏が講演を行いました。野口氏は、改正された教育基本法に家庭教育に関する条項が盛り込まれたことに触れ、家庭教育、社会教育の重要性を指摘した上で、教育再興のカギを握るのはあくまでも学校教育、教員の質と力であると強調。また、教育公務員特例法に『教育公務員は、その職責を遂行するために、絶えず研究と修養に努めなければならない』と掲げられていることを紹介し、これまで教師が、学力を向上させるための研究や子供たちをいかに善くするかという「他者改善」ばかりを行い、「自己改善」としての自己の修養を怠ってきたのではないかと述べました。さらに、教育が成立するための3つの要素として「信・敬・慕」を挙げ、子供と教師、保護者と教師の間に信頼関係が築かれ、尊敬に値し、慕われる教師でなければ教育は成り立たず、自己の修養、改善が求められると語りました。また自己の修養の手立てとして、「本を通して学び、想像力を高めること」「学ぶ心を持ち続けること」「観を磨く。ものの見方、感じ方、とらえ方を磨くこと」「異に学ぶ。意見の違う人、世代の違う人、職業の違う人など、さまざまな人から学ぶこと」「仲間を選ぶこと」「憧れを持つ。自分の理想、憧れを持ち、近づこうと努力すること」――の6項目を紹介しました。
2日目には、学校法人佼成学園理事長の酒井教雄・本会参務が『法華経に学ぶ教育』をテーマに講演しました。酒井参務は、冒頭、機関誌『佼成』や一般紙の記事を紹介しながら、教師が子供たちに与える影響の大きさについて語り、「教師は子どもたちの未来をも決定づける聖職者であるとの認識が大切」と述べました。